Riječki Građanski odgoj i obrazovanje preuzima sve više škola diljem Hrvatske

Građanski odgoj i obrazovanje je izvannastavna aktivnost koju je Grad Rijeka još 2016. godine ponudio kao dodatni sadržaj u osnovnim školama kojima je osnivač, a sve kako bi promicao nenasilje, solidarnost, prihvaćanje različitosti i poštovanje ljudskih prava te s ciljem razumijevanja života u građanskom društvu.

Prezentaciji su prisustvovali zamjenica gradonačelnika Rijeke Sandra Krpan, pročelnica Odjela za odgoj i školstvo Sanda Sušanj te Ivana Orešković, ravnateljica Srednje škole Bartola Kašića Grubišno Polje.

„Bitna poruka koju želimo poslati iz Rijeke je da smo mi otvoreni grad i da naš model Građanskog odgoja i obrazovanja nudimo svim jedinicama lokalne samouprave u Hrvatskoj. Naši udžbenici i pripreme mogu se besplatno preuzeti, a naši ljudi su spremni podijeliti svoja znanja“, kazala je zamjenica gradonačelnika Krpan.

Grad Rijeka svima omogućava besplatno preuzimanje svog modela građanskog odgoja

Naime, Grad Rijeka svima koji to žele omogućava besplatno preuzimanje svog modela građanskog odgoja pa ga je tako do sada preuzelo devet gradova i tri županije i uvelo ga u svoje škole, kao što je to napravila i jedna škola samostalno. Za svoj projekt Grad Rijeka je dobio brojne nagrade u Hrvatskoj, a u 2018. godini, u dijelu analize koji se bavi Hrvatskom, Europska komisija posebno je istaknula riječki model građanskog odgoja i obrazovanja u objavljenoj analizi politika obrazovanja, usavršavanja i osposobljavanja u zemljama članicama EU.

Rijeka je prvi grad u Hrvatskoj koji je na sustavan i promišljen način omogućio svojim učenicima kvalitetno građansko obrazovanje. Pročelnica Sušanj naglasila je kako je u Hrvatskoj građanski odgoj i obrazovanje postojao najprije kao Projekt građanin, a potom se polako počeo implementirati kao predmetna nastava.
„No, nama se činilo da to nije optimalan put i da time ne postižemo sve ciljeve. Ponosni smo na naš Građanski odgoj, naša djeca u tome uživaju i nadam se da ćete i vi prepoznati njegove vrijednosti i da ćemo zajedno biti podrška u daljnjem osnaživanju naše i vaše djece“, poručila je gostima pročelnica Sušanj, istaknuvši kako je uz Građanski odgoj i obrazovanje Grad Rijeka učenicima škola čiji je osnivač ponudio i čitav niz drugih programa koji predstavljaju školski nadstandard odnosno nadilaze redovni školski program.

Voditeljica projekta Građanskog odgoja i obrazovanja u Odjelu za odgoj i školstvo Grada Rijeke Lana Golob potom je predstavila korake koje je Grad Rijeka poduzeo prilikom uvođenja ove izvanastavne aktivnosti u svoj osnovne škole. Mr. sc. Orjana Marušić Štimac, psihologinja iz OŠ Nikola Tesla prikazala je pak kako nastava Građanskog odgoja i obrazovanja izgleda u praksi.

Građanski odgoj kao način osposobljavanja učenika za sve izazove života

Ravnateljica Orešković zahvalila se Gradu Rijeci na prezentaciji i prenošenju vrijednih iskustava za njihov daljnji rad.
„Ni u našem gradu, niti u županiji još nije uveden građanski odgoj i obrazovanje, premda se moji kolege svojim svakodnevnim radom trude prenijeti te vrijednosti građanskog odgoja i obrazovanja na naše učenike, našu djecu, kako bi ih osnažili da danas sutra budu aktivni sudionici svojih lokalnih zajednica i bili osposobljeni za sve one izazove života koji su ispred njih”, kazala je ravnateljica.

Uz ravnateljicu Orešković prezentaciji je prisustvovalo još 16 djelatnika srednje škole iz Grubišnog polja, koji su ujedno obišli Dječju kuću u sklopu kompleksa Benčić, jedinstven objekt u Hrvatskoj posebno osmišljen za djecu.

Proces izrade programa i materijala

Samoj izradi programa i koncepta nastave Grad Rijeka je pristupio vrlo promišljeno, stručno i odgovorno. Kako u Hrvatskoj nije postojao priručnik za GOO namijenjen učenicima određene dobi koji na jednom mjestu objedinjuje svih šest dimenzija koje čine GOO, prvi korak bio je razraditi program te izraditi priručnik i popratne materijale za učenike.

Tim su činile profesorica povijesti i zemljopisa iz osnovne škole, sveučilišna izvanredna profesorica Odsjeka za pedagogiju Filozofskog fakulteta Sveučilišta u Rijeci, stručna suradnica – psihologinja te magistra pedagogije, zaposlena u organizaciji civilnog društva. Dakle, u izradi je sudjelovala čitava odgojno-obrazovna vertikala što programu i priručniku daje posebnu vrijednost.

Izrađeni priručnici, jedan namijenjen učenicima 5. i 6. razreda (Priručnik „Učenik građanin“), a drugi učenicima sedmih i osmih razreda (Priručnik „Učenici građani: informirani, aktivni i odgovorni“), objedinjuju svih šest dimenzija GOO-a te kroz 30 nastavnih jedinica oblikuju teme na adekvatan i učenicima blizak i zanimljiv način.

Priručnik za pete i šeste razrede recenzirala je rektorica Sveučilišta u Rijeci, prof. dr. sc. Snježana Prijić Samaržija, a priručnik za šeste i sedme razrede izv. prof. dr. sc. Berto Šalaj s Fakulteta političkih znanosti u Zagrebu, ocijenivši ih izuzetno uspješnim. Osim toga, važno je napomenuti da su, prilikom obrade pojedinih tema koje se mogu tumačiti kao osjetljive, dodatno konzultirani eminentni stručnjaci iz odgovarajućih područja.

Povrh priručnika, za učenike su izrađene i građanske mape koje učenici u nastavi koriste umjesto klasične bilježnice. Oni sami kroje sadržaj svoje mape, a unutra pohranjuju fotografije koje su zabilježili na terenskoj nastavi, rezultate istraživanja koja su proveli, intervjue, ulaznice od događanja koja su posjetili, isječke iz medija o njima važnim događanjima ili temama i sl.

Naravno, svi materijali za učenike prevedeni su i na talijanski jezik kako bi se GOO približio što većem broju učenika odnosno da budu dostupni i učenicima koji pohađaju osnovnu školu na talijanskom jeziku.

Izrađeni su i materijali za učitelje provoditelje koji su koncipirani kao detaljna uputa za rad te sadrže razrađene elemente kako slijedi: informaciju o dimenziji GOO-a, obrađenoj temi, odnosno poveznici s Kurikulumom s nacionalne razine, poveznicu na lekciju iz priručnika, obrazovne ishode, stečene, odnosno razvijene građanske vještine, razvijene građanske vrijednosti, popis aktivnosti učenika, kao i njihovu detaljnu razradu, opis i strukturu aktivnosti, popis korisnih izvora za učitelje provoditelje te predviđeni oblik evidencije o izvršenoj aktivnosti, a u formi tabličnog prikaza svojstvenog kurikulumima, s ciljem jasnog iskaza i pojašnjenja svakog od elemenata, za svaku od 30 obrađenih lekcija.

Osim toga, izrađen je i kratak video koji kroz nešto više od četiri minute uvodi gledatelje u svijet GOO-a u riječkim školama.

Svi su materijali učenicima i učiteljima podijeljeni besplatno.