FOTO: Predstavljen projekt nove Osnovne škole Fran Franković, postojeća ide u rušenje

Nastavljajući se na temu s prošlotjedne konferencije, gradonačelnica Rinčić podsjetila je kako je  utvrđeno da rekonstrukcija postojeće zgrade škole nije adekvatno ni dugoročno održivo rješenje. Umjesto toga, donesena je odluka da se postojeći objekt ukloni i izgradi potpuno nova škola koja će zadovoljiti sve suvremene pedagoške i infrastrukturne standarde.

„Da je škola tijekom proteklih desetljeća održavana, možda se ne bi trebalo ići na potpuno rušenje i izgradnju nove, no sada je u zaista neodrživom stanju. Dakle, nismo željeli ulagati značajna sredstva u objekt koji ni nakon rekonstrukcije ne bi mogao u potpunosti odgovoriti na potrebe učenika i nastavnika. Odluka o izgradnji nove škole znači kvalitetnije, sigurnije i dugoročno isplativije rješenje“, kazala je gradonačelnica Rinčić.

Projekt je podijeljen u tri ključne faze, a to su naručivanje projektne dokumentacije, izrada dokumentacije te, konačno, i izgradnja škole. Trenutno je u tijeku prva faza, koja se odnosi na postupak javne nabave za izradu projektno-tehničke dokumentacije za gradnju nove Osnovne škole Fran Franković. Rok za dostavu ponuda je 5. svibnja 2026. godine.

Projekt rješava konkretne probleme: nedostatak učionica i neadekvatne uvjeti rada

Gradonačelnica Rinčić i kroz prezentaciju predočila je jasnu razliku između postojećeg stanja i onoga što nova škola donosi.

Današnja škola ima 2.506 m² tlocrtno, dok će nova imati 4.325 m² što je povećanje od oko 1.800 kvadrata. Ključni problem je nedostatak prostora za nastavu, budući da trenutno školi nedostaje ukupno devet učionica učionice razredne nastave. Školi nedostaju četiri učionice za individualni i grupni rad s učenicima s teškoćama, posebni razredni odjeli i kabineti za rad s učenicima s teškoćama, kao i dvije učionice predmetne nastave.

Nova škola, za razliku od postojeće, koja ima prizemlje i jednu etažu, imat će i drugi kat. Na drugoj etaži bit će uređene dodatne učionice predmetne nastave, specijalizirane učionice i posebno važan element – prostor za nastavu na otvorenom. To je iskorak prema suvremenim modelima obrazovanja.

Izgradnjom nove škole riješit će se i drugi problemi, pa će škola napokon imati kuhinju, blagovaonicu i knjižnicu koje zadovoljavaju normative. Nadalje, nezadovoljavajuća sportska dvorana ne samo da će biti zamijenjena novom dvoranom, nego će drenovski školarci dobiti i dodatnu manju sportsku dvoranu dimenzija 14×14 metara. Sve to znači da škola konačno dobiva adekvatne sportske uvjete.

„Drugim riječima, ne radi se o manjem nedostatku, nego o sustavnom problemu prostora i standarda. I upravo ovi podaci jasno pokazuju zašto rekonstrukcija nije bila rješenje – jer ne bismo mogli nadoknaditi ovih devet učionica niti zadovoljiti suvremene uvjete rada škole“, kazala je gradonačelnica Rinčić.

Posebna je pažnja posvećena i vanjskom prostoru, okolišu škole, s uređenim vanjskim površinama i jasnim prometnim rješenjem i pristupima. Školsko dvorište predstavlja uređeni i ozelenjeni prostor za boravak djece, osmišljen kao  mjesto za druženje i odmor. Zgrada će imati adekvatno parkiralište s osiguranim parkirnim mjestima za zaposlenike.

Nova škola bit će suvremenog dizajna, s puno prirodnog svjetla, s otvorenim i pristupačnim prostorima, jednom rečenicom – škola projektirana za današnje potrebe učenika.

„Ovaj projekt rješava konkretne probleme, a to su nedostatak učionica i neadekvatni uvjeti rada. Učenicima i nastavnicima donosi  jednosmjensku nastavu, suvremene standarde i kvalitetnije uvjete za djecu i nastavnike“, zaključila je gradonačelnica Rinčić.

Ostvare li svi potrebni preduvjeti, uključujući i dobivanje sredstava iz Nacionalnog programa oporavka i otpornosti, gradnja škole bi mogla započeti najranije u drugoj polovici 2027. godine. Već sada se i razmišlja i planira organizacija smještaja učenika za vrijeme trajanja radova.