U OŠ Srdoči održana prva smotra ToleRi: Učenici deset riječkih škola učili o toleranciji i različitostima

--------------------------------------------------

--------------------------------------------------

Osnovna škola Srdoči pokrenula je i organizirala ToleRi, prvu smotru učenika uključenih u Građanski odgoj i obrazovanje riječkih osnovnih škola, održanu u povodu Međunarodnog dana tolerancije. Cilj je ove inicijative stvoriti tradicionalno mjesto susreta učenika i učitelja na kojem će mladi razvijati empatiju, njegovati kulturu nenasilja te učiti kako prepoznati i suzbijati netolerantna ponašanja u svojoj zajednici.

Na smotri su se okupili učenici i učitelji iz deset riječkih osnovnih škola: OŠ Podmurvice, OŠ Brajda, OŠ Centar, OŠ Gornja Vežica, OŠ Turnić, OŠ Eugen Kumičić, OŠ San Nicolo, OŠ Zamet, OŠ Pećine i OŠ Srdoči, koja je bila domaćin ovog susreta.

Smotru je svečano otvorila ravnateljica OŠ Srdoči Aleksandra Smolić, istaknuvši važnost promicanja tolerancije, međusobnog poštovanja i prihvaćanja različitosti među djecom i mladima. Uvodni program obogatio je školski zbor pod vodstvom učiteljice Josipe Dužić, nakon čega su se učenici podijelili u šest skupina i sudjelovali u tematskim radionicama.

Radionice o empatiji, predrasudama i prihvaćanju različitosti

Učiteljice iz OŠ Podmurvice pripremile su dvije radionice: „Biti svoj – full meni je cool!“, koju je vodila Dijana Toljanić, te „Rastrgano srce“, koju je osmislila Iva Vukić Antić. Učiteljica Josipa Andrušić iz OŠ Turnić pripremila je radionicu „Brailleov izazov – igra bez prepreka“, dok je Udruga za rehabilitaciju i edukaciju Visoki jablani održala radionicu „Baš smo cool – tako jednaki, a tako različiti!“.

Domaćini, učiteljice i provoditeljice Građanskoga odgoja i obrazovanja Dea Bukvić Bolanča, Irena Ritterman i Ivana Erak, uz školsku psihologinju Stefanie Troskot, osmislile su tri radionice: „Nevidljive priče: Zamisli, osjeti, poveži se!“, „Pusti otok – između predrasuda i prihvaćanja“ te „Predrasude i stereotipi“.

Kroz različite aktivnosti i iskustvene zadatke učenici su imali priliku promišljati o vlastitim stavovima, osvijestiti predrasude i razvijati razumijevanje za druge.

Stručni program za učitelje

Dok su učenici sudjelovali u radionicama, za učitelje je organiziran stručni program koji je obuhvatio predavanja i radionice:

• „I accept!“ – Nada Kegalj, izvrsna savjetnica, Agencija za odgoj i obrazovanje
• „Inkluzivna škola u praksi – razvijanje empatije, povezanosti i stvarne sigurnosti za svako dijete“ – Udruga za rehabilitaciju i edukaciju Visoki jablani
• „Neprihvatljiva ponašanja mladih u sferi spolnosti u fokusu struke – što nam je činiti?“ – izv. prof. dr. sc. Dalida Rittossa, Pravni fakultet Sveučilišta u Rijeci

Prva smotra ToleRi pokazala je važnost zajedničkog djelovanja, razmjene iskustava i povezivanja škola u promicanju vrijednosti tolerancije, solidarnosti i uvažavanja različitosti. Organizatori se nadaju da će ova smotra postati tradicionalno okupljanje riječkih škola i mjesto na kojem će mladi zajedno učiti kako graditi otvorenije i sigurnije društvo, navodi se u priopćenju.